12月24日，基础教学部党总支书记、主任乔斌主持召开加强科研诚信建设工作会议，部党总支班子成员及全体教职工参加会议。

会议集中学习了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》《科研失信行为调查处理规则》《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》等文件精神。并结合近年来国内典型科研失信案例开展警示教育，深入剖析案例背后思想滑坡、纪律松弛的根源，深刻阐述科研不端行为的严重危害与相应法律后果。

会议指出，科研诚信是科技创新的基石，是构建良好学术生态的根本保障，更是高校履行立德树人根本任务的重要体现。全体教职工必须提高政治站位，增强责任感和使命感，切实履行科研诚信主体责任，将诚信要求贯穿到教育教学、科学研究、人才培养全过程。

会议强调，要深耕“思想责任田”，筑牢科研诚信“防火墙”。深刻认识当前科研诚信建设面临的严峻形势，始终保持对学术不端行为“零容忍”的高压态势。把科研诚信教育融入师德师风建设体系，持续组织学习国家法律法规、行业规范和学院制度，引导教师树立崇尚真理、实事求是的科学精神，从源头上筑牢拒腐防变的思想防线。要绷紧“自律弦”，守好学术行为“边界线”。每位教师是科研诚信的第一责任人，应自觉遵守学术规范，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。始终秉持诚信立身、严谨治学，把科研诚信转化为职业操守和行动自觉，以高尚的学术品格引导学生，当好学术规范的示范者和引路人。要敲响“警示钟”，排查失范“风险点”。各教研室要通过反面典型案例开展警示教育，做到以案为戒、以案促改。坚持预防为主、防治结合，全面梳理科研项目申报、数据采集、成果发表等环节中存在的潜在风险，完善内部监督机制和风险预警机制，早发现、早纠正苗头性、倾向性问题，坚决防范学术失范行为发生。

下一步，基础教学部将把科研诚信建设纳入常态化管理机制，持续推进科研诚信宣传教育，定期组织专题培训、警示教育和专项检查，切实巩固教师的诚信根基和自律防线。进一步健全科研活动全过程监管体系，着力营造尊重科学、崇尚创新、严守诚信的良好学术生态，为全面提升学院教育教学质量和科研水平提供有力支撑。