为深入贯彻落实学院“建高创大”的发展战略，扎实推进公共基础课程与专业教育深度融合，近日，基础教学部理综教研室、文综教研室教师分别赴机电与汽车系、经济与管理系开展通专融合专题教研活动，围绕通识课程如何精准对接专业群需求展开深入交流研讨。

在面向机电与汽车系的教研会上，理综教研室教师与机电与汽车系专业课教师聚焦高等数学课程与工科专业教学的衔接问题展开研讨。双方结合机电一体化技术专业群建设实际，探讨了将数学计算能力培养融入PLC编程实训等通专融合的具体教学策略，并就跨学科联合备课机制的建立达成初步意向。

在面向经济与管理系的教研会上，文综教研室教师与经济与管理系专业课教师围绕中华优秀传统文化、应用文写作等公共基础课程与经管类专业人才培养的融合路径进行交流。双方从专业群建设实际需求出发，就如何将池州丰富的地域文化资源等内容融入课堂教学展开讨论，一致认为公共基础课应主动对接行业岗位核心能力，切实服务高素质技术技能人才培养。

此次教研活动是基础教学部推进“通识课教师+专业课教师”联合备课机制的一次具体实践。今后，部门将进一步主动对接各专业群需求，探索建立常态化联合教研机制，推动课程标准动态更新与模块化重构，着力打造“职业导向、课岗融合”的通专融合课程体系，为学院“双高”建设和职业本科创建贡献基础教学的智慧与力量。

参与教研活动的教师一致表示，将以此为契机，进一步打破学科壁垒、深化教学改革，推动公共基础课与专业人才培养精准对接，将职业素养、行业需求和产业实践知识融入课堂教学。