基础教学部/思想政治理论课教学部教师历年公开发表论文总揽
（2019年至今）
2019年：
[1]张桃红.论新时代大学生的奋斗精神的培养[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2019，21（02）：49—52.
[2]汪芳琳.农村山区流通环节食品安全形势与治理对策研究—以皖南山区为例[J].阜阳职业技术学院学报，2019，30（03）：76—80.
[3]汪芳琳，胡祖红，刘彭娟，丁莹.四种悬浮种衣剂对皖江区域小麦性状和纹枯病防治的影响[J].湖南文理学院学报（自然科学版），2019，31（4）：68—71.
[4]汪芳琳，纪娜娜，王风芹，刘彭娟.平天湖湿地水资源利用及其保护对策[J].长江大学学报（自然科学版），2019，16（11）：102-106.
[5]乔斌，马力.传统文化背景下对武术器械“剑”的改良研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2019，35（10）：112-115.
[6]乔斌.中国传统瑜伽与中华养生文化比较研究[J].池州学院学报，2019，33（06）：116-118.
2020年：
[1]丁玲玲.核心稳定性在青少年游泳训练中的应用[J].体育风尚，2020，（05）：44-45.
[2]乔斌.安徽金寨县旅游体育发展现状及对策研究[J].科技风，2020，（12）：152.
[3]乔斌.大学生足球运动中踝关节损伤因素研究[J].宿州学院学报，2020，35（02）：63-66.
[4]丁玲玲.基于校园足球背景下高等职业院校足球教学改革策略分析[J].当代体育科技，2020，10（13）：1-2.
[5]汪芳琳，宋火保，王风芹.升金湖湿地生物多样性及其保护对策研究[J].重庆科技学院学报（自然科学版），2020，22（4）：120-124.
2021年：
[1]汪旻.以职业能力为导向的休闲体育专业复合人才培养模式研究[J].体育风尚，2021（02）：187-188.
[2]詹丽丽.高等数学与其他学科融合中的改革与兴趣探究[Ｊ].中国教工，2021（09）：1-2.
[3]胡龙兵.从职业素质养成看高职院校学生心理健康教育[Ｊ].速读，2021（06）：165-166.
[4]刘琼蕾，宋帅，张桃红.高职院校开展“朋辈心理辅导”的迫切性、必要性、可行性及其完善路径[J].安徽冶金科技职业学院学报,2021，31（03）：74-77.
[5]张桃红,刘琼蕾.新时代劳动教育与高校思想政治理论课教学融合研究[Ｊ].宿州教育学院学报，2021，24（05）：64-67.
[6]汪旻.高职院校休闲体育专业人才培养探析[J].职业，2021（18）：57-58.
2022年：
[1]汪芳琳，张桃红，刘琼蕾，程圆，宋火保.基于情境教学的高校思想政治理论课教学模式研究[Ｊ].吉林工程技术师范学院学报，2022，38（02）：8—11.
[2]汪芳琳.十八索湿地水资源利用及其保护对策研究[Ｊ].安徽水利水电职业技术学院学报，2022，22（02）：1—4.
[3].汪芳琳，黄张送，宋火保.池州市十八索湿地湖泊生态资源保护与开发[Ｊ].宜春学院学报，2022，44（6）：102—107.
[4]汪旻.高职院校冰雪体育教学的可持续发展探究[Ｊ].冰雪体育创新研究，2022，（14）：10—12.
[5]丁玲玲.基于冬奥会背景的冰雪体育教学的创新[Ｊ].冰雪体育创新研究，2022，（14）：22—24.
[6]汪芳琳，王风芹，黄张送.高职院校“政校企一体化”协同育人创新研究——以池州职业技术学院为例[Ｊ].阜阳职业技术学院学报，2022，33（04）：23—26.
[7]汪芳琳，王风芹，刘彭娟，吴晶晶，王新云，徐艳红，丁莹.政校企合作模式下职业院校服务地方经济发展实践探索[J].天津中德应用技术大学学报，2022，（6）：35—40.
2024年：
[1]汪旻，丁玲玲.世界级羽毛球女双运动员技战术运用对比分析——以东京奥运会决赛为例[J].宿州学院学报,2024，39(05):53—56.
[2]丁玲玲.基于CIPP模式的高职院校社会体育专业实践教学质量评价体系研究[J].体育视野,2024,(11):155—157.
[3]丁玲玲，汪旻，鲁雷.基于OBE理念完善高校公共体育课程思政建设[J].衡水学院学报,2024，26(04):95—98.
[4]丁玲玲，鲁雷.中华武术典籍域外译介与传播的价值、原则与路径[J].保定学院学报,2024，37(04):91—98.
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